15 Jul Польза многократного повторения

Валентина Наговицына
* Педагог дошкольного образования (опыт 38 лет), руководитель детского кукольного театра “Сказочный теремок” (опыт 7 лет), Отличник народного просвещения *
Меня все время донимал вопрос: почему мои внучки для чтения перед сном выбирают одни и те же книги? Внимательно слушают, как я читаю их уже в сотый раз? Вовремя исправляют, если вдруг услышат что-то не по тексту.
В некотором царстве, в некотором государстве жили-были…
Русские народные сказки
Уверена, вы тоже помните эту строку наизусть.
Не удивительно, сколько раз вы читали детям одну и ту же сказку? Детские книги обычно затерты “до дыр”. Все в них заучено наизусть, как взрослыми, так и детьми.
Я углубилась в изучение этого вопроса и выявила несколько причин, по которым дети могут любить читать одну и ту же книгу:

- Ощущение спокойствия и уверенности. Если всё предсказуемо и знакомо, дети чувствуют себя уверенней.
- Доскональное понимание сюжета. Ребёнок знает, чем история закончится, что формирует в его сознании уверенность в будущем.
- Развитие фантазии. При каждом прочтении в воображении ребёнка достраиваются новые детали представляемого им мира.
- Повторение — это помощь ребенку в решении проблем. В книгах особым языком описываются ситуации, которые присутствуют в реальной его жизни, и пути выхода из них. Например, сказки о приключениях в лесу помогают справиться со страхом потеряться. А о том, как злая мачеха или мать обижает детей, — пережить злость и недовольство своей собственной мамы.
- Также повторное чтение одной и той же книги позволяет развивать память, словарный запас, аналитическое мышление и другие навыки.
А еще совместное чтение способствует укреплению связи между ребенком и родителями или бабушками/дедушками!
Поэтому, я с удовольствием продолжаю читать внучкам по сто раз одни и те же сказки, рассказы, стихи.
С какого возраста можно начинать читать книги малышу?
Если есть возможность, специалисты советуют начинать читать как можно раньше! Ведь книга, это не только источник получения информации. Это и налаживание эмоционального контакта. Родительский голос особенно приятен младенцам. Я знаю родителей, которые читали вслух будучи еще в ожидании появления ребенка.
У детей, которым с ранних лет читали вслух, легче даётся социальная адаптация.
Слушая мамин голос и рассматривая яркие картинки у младенца развиваются слух и зрение. Обязательно обращайте внимание на иллюстрации — объясняйте, что изображено на них, какого цвета персонажи, сколько их… Помните, что малыши должны начинать знакомиться с книгами только под присмотром взрослых.
Подбирайте книги по возрасту. Самым маленьким (до 6-8 месяцев) детям все равно, что слушать. Поэтому можете читать вслух книги, которые интересны вам. Малышам постарше читают простые и короткие сказки, основанные на многократном повторении: “Репка”, “Колобок”, “Теремок”, “Курочка Ряба”. Подойдут и ритмичные стихотворения. По мере взросления длина и сложность теста постепенно увеличивается.
Каждый ребенок развивается индивидуально, поэтому не переживайте, если какая-то книга не вызвала у малыша интереса. Попробуйте отложить её и почитать с ребенком, когда он будет постарше.
От 1,5 до 3х лет к чтению можно смело подключать фантазию ребенка. Предложите малышу самостоятельно “прочитать” или придумать историю. При необходимости помогите ему наводящими вопросами. В некоторых книгах, например, “Фуззи-кот Нитро и кукойки”, вопросы уже подготовлены в помощь родителям. По моему опыту, дети очень любят выполнять задания, помогать главным героям — активно участвовать в разворачивающихся событиях, а не просто слушать. Используйте этот факт для развития своего ребенка!
Книга учит ребенка мыслить, чувствовать, сопереживать, любить жизнь. Чтение - это окошко, через которое дети видят и изучают мир и самих себя.
В.А.Сухомлинский
Pingback:Книга с дидактическими играми
Posted at 20:16h, 19 July[…] Кстати, зачем детям нужно многократное повторение, можете почитать в статье от педагога дошкольного воспитания здесь: Польза многократного повторения […]