09 Aug Пазлы и их польза для развития детей
Валентина Наговицына
* Педагог дошкольного образования (опыт 38 лет), руководитель детского кукольного театра “Сказочный теремок” (опыт 7 лет), Отличник народного просвещения *
Пазлы и развитие детей. Польза от соединения кусочков в единое целое доказано специалистами. Поэтому я очень радуюсь, что мои внуки с удовольствием собирают пазлы. У них целая коробка картинок-пазлов разного уровня сложности и на любой вкус.
Пазл ㅡ это развивающая игра, которая состоит из небольших частей одной разделённой картинки
Исходя из своего педагогического опыта работы, если ребёнок ещё мал, хочу посоветовать собирать пазлы из 2‒4 крупных деталей. Хорошо, если картинка будет предметная. И у неё будет рамка, в которую вставляются детали.
Тогда уже к трём годам дети могут складывать сюжетную картинку из двадцати и более элементов. Для начала можно предлагать малышу собирать картинку из знакомых мультфильмов и сказок.
Постепенно усложняем задачу. Используем пазлы на разные сюжеты и даже с большим количеством деталей. Если ребёнку сложно собрать картинку самостоятельно, помогите ему. Поверьте, собирать пазлы вместе очень полезно — это укрепление взаимоотношений между детьми и родителями.
Меня всегда радует, когда дочь сообщая свои «новости за день», рассказывает, например, что они всей семьёй собирают картинку с казаками.
Иногда картинку нет возможности собрать сразу. Выход: собирайте пазлы на отдельной поверхности. Например, на плотном большом листе картона. Его не сложно перекладывать с места на место. И вы сможете продолжить занятие в любое свободное время.
Пазлы, особенно те, которые состоят из большого числа небольших деталей, содействуют формированию мелкой моторики и координации процессов ребенка.
Это в свою очередь является замечательной подготовкой рук малыша к освоению кисточки, карандаша и ручки.
Какую ещё пользу приносит ребёнку сбор пазлов
Составляя пазловую картинку, дети учатся ориентироваться в пространстве, благодаря чему развивается образное мышление. Формируется понятие части и целого. Понимание, что если не хватает хотя бы одной частицы, то картина не будет законченной. Это понимание проецируется и на другие виды деятельности. Поэтому, на примере пазлов ребёнку можно объяснить, что для достижения цели (целого) нужно совершать маленькие действия (части), каждое из которых важно сделать, чтобы получить запланированный результат.
Чтобы собрать пазлы, нужно проанализировать формы, цвета, сопоставить фрагменты. Выполняя эти действия, дети учатся думать и планировать свои действия — это логическое и стратегическое мышление!
Кроме этого, составления пазлов учит ребёнка принимать самостоятельные решения, не дожидаясь подсказки либо поддержки взрослого.
Удержание в своей голове изображения иллюстрации в течение всей работы является эффективной тренировкой детской памяти.
Головоломки помогают поверить ребенку в свои личные силы и умения, гордиться решением сложной для него задачи. Это пригодится ему и во взрослой жизни.
Мысленно представляя конечный результат, ребёнок развивает воображение, терпение.
Творческие дети, запомнив картинку, переносят увиденное и на другие виды творчества. Вот и мои внуки, когда картинка из пазлов готова, часто лепят или рисуют то, что они собирали.
Больше фото, какие пазлы вдохновляют на творчество моих внуков можете посмотреть здесь.
Почему некоторым детям не нравится собирать пазлы?
По моим наблюдениям, не все дети испытывают интерес к этому занятию. Да, они могут собрать картинку, некоторые даже довольно быстро. Но без энтузиазма и восторга от выполненной задачи. Почему? Специалисты говорят, что объясняется это особенностью развития. Каждый малыш развивается индивидуально. Возможно, его развитие не позволяет ему ещё понимать, как собрать картинку, используя логику или анализ. Эти понятия должны первоначально в нем появиться. И уже позднее с помощью пазлов их нужно развивать дальше.
Как помочь ребёнку полюбить решать пазловые головоломки
Как помочь ребёнку пробудить интерес к сбору пазлов? В первую очередь своим примером. Собирайте пазлы вместе. Во-вторых, пусть ребёнок сам выберет картинку, которую ему интересно будет собирать. Важно, чтобы рисунок нравился ребёнку, так ему легче представлять, что должно получиться в итоге.
Превратите сбор пазлов в соревнование. Возьмите каждый по картинке и проверьте, кто соберет первым.
Не забывайте про возраст малыша. Если ребёнку не интересно собирать пазлы, возможно стоит вернуться к ним позднее. Не заставляйте ребёнка собирать пазлы через силу. Так он просто не захочет возвращаться к этой игре снова.
Советы, как легче собрать картинку:
- Соберите рамку. Пазлы для рамки имеют одну или две стороны без рельефной вырубки. Их подобрать бывает проще из-за меньшего количества деталей
- Отсортируйте кусочки по цветам
- Собирайте блоками (персонажей, предметы) а потом объединяйте все в единую картинку
- Рассматривайте, что должно получиться (часто готовую картинку рисуют на коробках к пазлам)
Эти советы, конечно, общие, и если ребёнку удобнее собирать пазлы по-своему, не навязывайте ему правила. Все-таки пазлы для него в первую очередь игра. Она должна приносить малышу радость и удовлетворение от процесса.
Например, моя младшая внучка — мастер по сбору пазлов, собирает их по какой-то своей, неведомой технологии. Доверьтесь ребёнку. И не забывайте хвалить за результат!
Цель родителя – увлечь своего ребенка этим великолепным и полезным занятием. Ведь пазлы — это тоже для развития детей. Пусть дети растут здоровыми, умными и интересно и с пользой проводят время.
No Comments