Польза многократного повторения

Валентина Наговицына

* Педагог дошкольного образования (опыт 38 лет), руководитель детского кукольного театра “Сказочный теремок” (опыт 7 лет), Отличник народного просвещения *

Меня все время донимал вопрос: почему мои внучки для чтения перед сном выбирают одни и те же книги? Внимательно слушают, как я читаю их уже в сотый раз? Вовремя исправляют, если вдруг услышат что-то не по тексту.

В некотором царстве, в некотором государстве жили-были…

     Уверена, вы тоже помните эту строку наизусть.
     Не удивительно, сколько раз вы читали детям одну и ту же сказку? Детские книги обычно затерты “до дыр”. Все в них заучено наизусть, как взрослыми, так и детьми.
    Я углубилась в изучение этого вопроса и выявила несколько причин, по которым дети могут любить читать одну и ту же книгу:

  • Ощущение спокойствия и уверенности. Если всё предсказуемо и знакомо, дети чувствуют себя уверенней.
  • Доскональное понимание сюжета. Ребёнок знает, чем история закончится, что формирует в его сознании уверенность в будущем.
  • Развитие фантазии. При каждом прочтении в воображении ребёнка достраиваются новые детали представляемого им мира.
  • Повторение — это помощь ребенку в решении проблем. В книгах особым языком описываются ситуации, которые присутствуют в реальной его жизни, и пути выхода из них. Например, сказки о приключениях в лесу помогают справиться со страхом потеряться. А о том, как злая мачеха или мать обижает детей, — пережить злость и недовольство своей собственной мамы.
  • Также повторное чтение одной и той же книги позволяет развивать память, словарный запас, аналитическое мышление и другие навыки.

    А еще совместное чтение способствует укреплению связи между ребенком и родителями или бабушками/дедушками!
    Поэтому, я с удовольствием продолжаю читать внучкам по сто раз одни и те же сказки, рассказы, стихи. 

С какого возраста можно начинать читать книги малышу?

     Если есть возможность, специалисты советуют начинать читать как можно раньше! Ведь книга, это не только источник получения информации. Это и налаживание эмоционального контакта. Родительский голос особенно приятен младенцам. Я знаю родителей, которые читали вслух будучи еще в ожидании появления ребенка. 
     У детей, которым с ранних лет читали вслух, легче даётся социальная адаптация.
     Слушая мамин голос и рассматривая яркие картинки у младенца развиваются слух и зрение. Обязательно обращайте внимание на иллюстрации — объясняйте, что изображено на них, какого цвета персонажи, сколько их… Помните, что малыши должны начинать знакомиться с книгами только под присмотром взрослых.
     Подбирайте книги по возрасту. Самым маленьким (до 6-8 месяцев) детям все равно, что слушать. Поэтому можете читать вслух книги, которые интересны вам. Малышам постарше читают простые и короткие сказки, основанные на многократном повторении: “Репка”, “Колобок”, “Теремок”, “Курочка Ряба”. Подойдут и ритмичные стихотворения. По мере взросления длина и сложность теста постепенно увеличивается.
     Каждый ребенок развивается индивидуально, поэтому не переживайте, если какая-то книга не вызвала у малыша интереса. Попробуйте отложить её и почитать с ребенком, когда он будет постарше.  
     От 1,5 до 3х лет к чтению можно смело подключать фантазию ребенка. Предложите малышу самостоятельно “прочитать” или придумать историю. При необходимости помогите ему наводящими вопросами. В некоторых книгах, например, “Фуззи-кот Нитро и кукойки”, вопросы уже подготовлены в помощь родителям. По моему опыту, дети очень любят выполнять задания, помогать главным героям — активно участвовать в разворачивающихся событиях, а не просто слушать. Используйте этот факт для развития своего ребенка!

Книга учит ребенка мыслить, чувствовать, сопереживать, любить жизнь. Чтение - это окошко, через которое дети видят и изучают мир и самих себя.

1 Comment
  • Pingback:Книга с дидактическими играми
    Posted at 20:16h, 19 July Reply

    […] Кстати, зачем детям нужно многократное повторение, можете почитать в статье от педагога дошкольного воспитания здесь: Польза многократного повторения […]

Post A Comment